TRATAMIENTO DE IMAGENES EN WIN ISIS

Por Luis M. Peña F.

23-02-2013

                                     

Las imágenes en WinIsis no son tan manipulables como lo son en los lenguajes visuales al estilo Delphi, Visual Basic, C++ y etc. En HTML, las imágenes son fáciles de subir y manipular su ubicación en la pantalla. Cuando trabajamos con lenguajes de estas categorías, el tratamiento de las imágenes es sencillo y podemos hacer de ellas lo que queramos, como por ejemplo, agrandarlas de tamaño, meterlas en tablas (como en HTLM) y ubicarlas en cualquier lugar de la pantalla.

En el manual de Win Isis encontramos varios comandos para insertar una imagen: CHPICT, ISISBGBMP, ISISPATT y PICT. Con estas funciones podemos:

·         Colocar una imagen de fondo.

·         Colocar un pequeño ícono de imprimir (en mi caso), con la sentencia de imprimir el registro.

·         Colocar una imagen asociada a un campo (pict).

En el primer caso utilizamos el comando “Isispatt” más el nombre de la imagen, para el fondo de nuestra aplicación. Ejemplo:

'{\isispatt fonLIB'}. Aquí la imagen se llama “fonLIB”. El comando debe ir entre llaves. Isis acepta imágenes .BMP y .JPG. En este caso no tiene que ser una imagen grande, sino pequeña y el programa la multiplica y se convierte en fondo. Ver imagen siguiente:

En la ilustración de arriba vemos cuatro imágenes, a saber: Una de fondo, las dos pequeñas para indicar “imprimir” y “volver al menú” y la de arriba conteniendo el banner de la biblioteca.

En esta base he utilizado tres comandos para insertar imágenes en mi base de datos. El formato usado es este:

fonts((modern,Courier New),(roman,Times New Roman),(swiss,Arial)),

cols((0,0,0)),

'{\isispatt fonLIB'}

tab(3810),'{\isisbgbmp baez.jpg'}/,########,

tab(3810),{c11,qr,fs20,b,LINK(('\chpict impre.jpg ',' Imprimir'),'PRINTSEARCH')/}

'{\title Base de datos: BAEZ}',/f2,cl4,m(3937,-3937),cl4,fs30,

cl2,f1,'MFN: 'mfn(6),tab(3302)/f2,cl4,m(3302,-3302),cl4,fs30,

if p(v3) then {cl1,fs24,i,'UBICACIÓN:'},tab(3937),v3/fi/

(if p(v16) then if occ=1 then {cl1,fs24,i,'AUTOR PERSONAL:'} fi,tab(3937),v16/fi/),

(if p(v17) then if occ=1 then {cl1,fs24,i,'AUTOR INSTITUCIONAL:'} fi,tab(3937),v17/fi/),

if p(v18) then {cl1,fs24,i,'TITULO:'},tab(3937),v18/fi/

if p(v94) then {cl1,fs24,i,'MENSIÓN DE AUTOR:'},tab(3937),v94/fi/,

if p(v20) then {cl1,fs24,i,'PÁGINAS:'},tab(3937),v20/fi/

if p(v21) then {cl1,fs24,i,'VOLUMEN:'},tab(3937),v21/fi/

if p(v30) then {cl1,fs24,i,'COLECCIÓN O SERIE:'},tab(3937),v30/fi/

if p(v32) then {cl1,fs24,i,'NÚMERO:'},tab(3937),v32/fi/

if p(v38) then {cl1,fs24,i,'EDITORIAL:'},tab(3937),v38/fi/

if p(v39) then {cl1,fs24,i,'CIUDAD:'},tab(3937),v39/fi/

if p(v41) then {cl1,fs24,i,'EDICIÓN:'},tab(3937),v41/fi/

if p(v42) then {cl1,fs24,i,'NOTAS:'},tab(3937),v42/fi/

if p(v43) then {cl1,fs24,i,'FECHA DE PUBLICACIÓN:'},tab(3937),v43/fi/

if p(v63) then {cl1,fs24,i,'IDIOMA DEL TEXTO:'},tab(3937),v63/fi/

if p(v76) then {cl1,fs24,i,'MATERIAS O DESCRIPTORES:'},tab(3937),v76/fi/#,

tab(5000),{'\chpict inicio'},tab(6000),LINK(('VOLVER AL MENU'),'FORMAT MAIN')/

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He pintado de rojo los comandos en donde he utilizado las imágenes y en azul el nombre de las imágenes. Las que se encuentran en formato .BMP no requiere que le especifiquemos la extensión.

Todas esas son los tipos de imágenes que he manipulado, estudiando  diversos manuales de Win Isis que he encontrado en internet. Pero fue hasta hace poco que un colega del foro de ISIS, me preguntó respecto a como colocar una imagen asociada a un campo, para que esta pueda verse cuando visualizamos el registro. Como por ejemplo, la portada del libro o el escaneo de un documento digital, etc. Yo le contesté que no sabía, pues no lo había logrado. Luego acudí a un  manual y encontré la sencilla instrucción “PICT”. La cual se coloca delante del campo que ha de contener la imagen. Es muy simple, por ejemplo:

Pict(v100/). En este caso, el campo 100 debe contener el nombre de la imagen con su extensión y esta imagen debe ser colocada en la carpeta BG del directorio WINISIS. Así de sencillo. Ver imagen siguiente:

Si a este campo, le colocamos otro asociado a documentos digitales, tendríamos una base exclusiva para este tipo especial de documentos.

En donde dice “Abrir el documento(Word)”, se refiere a que este registro está asociado a un documento digital, además de su imagen. A continuación coloco el formato perteneciente a la imagen de arriba:

fonts((modern,Courier New),(roman,Times New Roman),(swiss,Arial)),

cols((0,0,0)),##,

cl10,f1,box(1)'MFN: 'mfn(4),tab(4159),{cl8,fs32,b'SISTEMA DE BASE DE DATOS DIGITAL'}/#f2,cl4,m(4159,-4159),cl4,fs30,##,

if p(v1) then {cl1,fs24,i,'AUTOR:'},tab(3159),v1/fi/

if p(v2) then {cl1,fs24,i,'TITULO:'},tab(3159),v2/fi/

if p(v3) then {cl1,fs24,i,'MATERIA:'},tab(3159),v3/fi/

if p(v4) then {cl1,fs24,i,'DOCUMENTO:'},tab(3032),v100/fi/,

  if v4:'.doc' then tab(3032),link(('Abrir el documento [Word]'),'OPENFILE C:\\WINISIS\\DOC\\TEXTOS\\',v4)# fi,

  if v4:'.xls' then tab(3032),link(('Abrir el documento[Excel]'),'OPENFILE C:\\WINISIS\\DOC\\TEXTOS\\',v4)# fi,

  if v4:'.pdf' then tab(3032),link(('Abrir el documento [PDF]'),'OPENFILE C:\\WINISIS\\DOC\\TEXTOS\\',v4)# fi,

  if v4:'.pps' then tab(3032),link(('Abrir la presentación [PPS]'),'OPENFILE C:\\WINISIS\\DOC\\TEXTOS\\',v4)# fi,

  if v4:'.mp3' then tab(3032),link(('Abrir el MP3'),'OPENFILE C:\\WINISIS\\DOC\\TEXTOS\\',v4)# fi,

  if v4:'.avi' then tab(3032),link(('Abrir el video [AVI]'),'OPENFILE C:\\WINISIS\\DOC\\TEXTOS\\',v4)# fi,

  if v4:'.bmp' then tab(3032),link(('Abrir el la imagen [BMP]'),'OPENFILE C:\\WINISIS\\DOC\\TEXTOS\\',v4)# fi,

  if v4:'.jpg' then tab(3032),link(('Abrir la imagen [JPG]'),'OPENFILE C:\\WINISIS\\DOC\\TEXTOS\\',v4)fi,##,

if p(v5) then tab(3032),PICT(v5)/fi/,##,

cl10,f1,box(1)tab(5032),{cl8,fs20,b'Copy Right: Luis M. Peña. 2013. Tel. 829-383-1768'}/#,

He colocado en rojo el campo asociado con la imagen. En azul, he colocado los campos asociados a documentos digitales.

Para esta ocasión, he elaborado una base sencilla con campos del 1 al 5, solo para ilustrar el ejemplo. Debemos hacer el ejercicio con una base de datos real y funcional en nuestra biblioteca. No olviden que la imagen debe ser colocada en la carpeta BG del directorio WINISIS.

Fuentes: Manuales de Win Isis varios y aportes de diversos programadores



Qué es una Mediateca

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Tomado de: http://bibliotcaescolarpr.blogspot.com/2013/02/que-es-una-mediateca.html
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Los videos y cds los puedes encontrar en la Mediateca. ¡Mediateca! ¿Qué es la mediateca? Muchos usuarios aún no saben que es una mediateca y para qué sirve. Filmoteca les suena de algo pero la palabramediateca aún le es bastante desconocida. Cuando se lo explicas te dicen que la conocen más como la zona de pelis.  

Una Mediateca intenta reunir todos los contenidos audiovisuales, tanto los documentos sonoros como de video y se puede encontrar esta zona añadida en la mayoría de bibliotecas municipales y universitarias, que poco a poco han ido incorporando y adaptando los espacios para estos contenidos. La mediateca dispone de un fondo audiovisual y multimedia bastante amplio con soportes digitales como el cd para música, dvds para las películas y cd-rom para ordenadores. Aun así puedes encontrar generalmente, cualquier clase de formato y de temática. Entre discos, cds, películas, documentales, series, programas, idiomas... puede llegar a ser, bien acondicionado, un lugar muy útil para poder estudiar, trabajar o consultar de otra manera que no sean con libros. 

Servicios bibliográficos en RD

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Tomado de: http://tusolcaribe.net/servicios-bibliograficos-en-rd/

Por Teresa Peralta.- Santo Domingo.-

Un censo de bibliotecas y unidades de información realizado por la Biblioteca Nacional ha dado a conocer la importante cantidad de instituciones que existen bajo la denominación de “Bibliotecas” en la Republica Dominicana.

La verdad de nuestro país es que existen locales que albergan libros, instituciones que han adecuado áreas para unidades de información y algunos servicios, pero en la actualidad quedan muchas preguntas por contestar para establecer que estos centros reúnen los requisitos suficientes del concepto que se tiene hoy de la biblioteca física.

Sin duda, en este siglo XXI y en la llamada era de la información y del conocimiento, se hace necesario que desde el Estado Dominicano se asuma el carácter obligatorio que en materia de educación e información compete a las instituciones culturales y educativas. Esto se hace con una política cultural clara y coherente, cumpliendo la Ley del Libro y las Bibliotecas (Ley 502-08) y poniendo en marcha proyectos y programas que fortalezcan entidades como las librerías y las editoras. Pero además es importante que nuestros gobiernos inviertan en edificaciones apropiadas para bibliotecas, y en la formación del recurso humano.

Otros aspectos a considerar son la necesidad de que en las bibliotecas públicas se incrementen los fondos bibliográficos; se amplíen y actualicen las temáticas de sus colecciones, a fin de mejorar considerablemente los servicios de información y, a su vez, se constituyan en un apoyo importante para la enseñanza y la cultura general del pueblo.

Sin dudas afirmamos que en la capacitación y adiestramiento del personal técnico de las bibliotecas dominicanas falta mucho por hacer: urgen estrategias y espacios de multiplicación para la preparación técnico – profesional que empodere a los bibliotecarios del conocimiento y los métodos necesarios para ofrecer un servicio efectivo y eficiente a la población.

Es importante preparar al bibliotecario dominicano para la efectiva utilización de las nuevas tecnologías en las bibliotecas públicas, y que una vez que sea capaz de acompañar a los ciudadanos en sus procesos de aprendizaje, pueda alfabetizar a los usuarios –todos los estudiantes de media y universitarios- en el uso efectivo de las TICs, contribuyendo así al mejoramiento de la educación dominicana en todos los niveles.

Esta capacitación, que la consideramos vital como aporte a la educación a nivel global, enriquecerá la organización técnica de las colecciones facilitando la automatización de los procesos, a la vez que se podrá ofrecer servicios de información con valor agregado.

Ahora que parece que la educación pública dominicana toma un nuevo rumbo, es nuestro deber llamar la atención sobre la incidencia de las bibliotecas en este campo, y la necesidad de que se refuercen los centros bibliotecarios y se conviertan en verdaderos espacios de acceso público para el aprendizaje y la creación del conocimiento.

(Teresa Peralta Checo, asesora en sistemas de información, bibliotecas y centros de documentación).